Nastava u novoj školskoj godini 2021./2022. počet će sukladno školskim kalendarima, donesenim temeljem odredaba Zakona o osnovnom i srednjem obrazovanju, u svih deset županija FBiH a po modelu organiziranja odgojno-obrazovnog rada koji je najadekvatniji za dotičnu županiju i njene resurse, mogućnosti i potrebe, kao i trenutnu epidemiološku situaciju. “Na osnovnu tih zakonskih odredaba, školska godina počinje 1. rujna, a završava 31. kolovoza naredne godine, dok nastavna godina počinje prvog radnog dana u rujnu tekuće, a završava se najkasnije do 30. lipnja iduće godine”, pojasnila je za Fenu pomoćnica federalnog ministra obrazovanja i znanosti Nadija Bandić. Prema njezinim riječima, u 413 središnjih osnovnih škola i 213 srednjih škola, kao i u područnim školama u FBiH počinje nova školska godina, a odluku o načinu organiziranja nastave donosi svako županijsko ministarstvo obrazovanja, u suradnji sa županijskim kriznim stožerom.

Bandić je dodala da je Federalno ministarstvo obrazovanja i znanosti uputilo zvanične dopise županijskim ministarstvima obrazovanja u kojima je tražilo detaljne informacije o načinu organizacije nastave, no do jučer nemaju nijednu obavijest sa županijskih razina o tome da se početak nove škole godine odgađaa. “Temeljem informacija kojima raspolaže Federalno ministarstvo obrazovanja i znanosti, planirano je da nova  školska godina počne s učenicima u školskim klupama i interaktivnom, ‘živom’ nastavom u stvarnim učionicama, uz poštivanje epidemioloških mjera, pod uvjetom da ne dođe do naglog porasta broja zaraženih, što će, pak, zahtijevati revidiranje ove odluke i drugačiji oblik organizacije nastave”, istaknula je Bandić i napomenula da su, polazeći od pretpostavke da će naredna školska godina biti pod utjecajem pandemije Covid-19, županijska ministarstva obrazovanja sačinila poseban set materijala, naputaka,  preporuka i mjera kojima je definiran svaki segment odgojno-obrazovnog rada, dok Federalno ministarstvo, sukladno koordinirajućoj ulozi koju ima u oblasti obrazovanja, objedinjava sva najbolja rješenja za organizaciju početka nastave kako bi sve bilo što ujednačenije na razini FBiH.

Iz Federalnog ministarstva podsjećaju da je Zavod za javno zdravstvo FBiH objavio preporuke za odgojno-obrazovne ustanove, kojima su propisani model i postupci odgovornog ponašanja učenika, nastavnika i svih drugih sudionika u nastavno-obrazovnom procesu, a riječ je o manjem broju učenika u grupi, ograničenoj interakciji učenika i osoblja, razvijanju planova za izvanredne situacije u školi te strogo pridržavanje higijensko-epidemioloških mjera. Bandić preporuča roditeljima da budu snažna potpora svojoj djeci, da svoju strepnju pred nadolazećim školskim danima ne iskazuju u njihovom prisustvu, jer je, kaže, važno kreiranje pozitivnih stavova u svim životnim situacijama, pa i u ovim na početku nove školske godine. Iz Fedralnog ministarstva pohvaljuju učitelje, profesore i nastavnike  koji su u prethodnom razdoblju pokazali veliku fleksibilnost u prilagođavanju nastavnih sadržaja online procesu učenja, prilagođavanju preobimnog nastavnog sadržaja i fokusiranja na najbitnije, te prebacivanja težišta s reproduktivnog na funkcionalna znanja. Bandić je, na koncu, izrazila uvjerenje u potpuni povratak modelu odgoja i obrazovanja s djecom u školskim klupama.